Рабочая программа внеурочной деятельности
по спортивно-оздоровительному направлению
«Спортивные игры»
5 - 9 классы
г. Екатеринбург, 2026
Пояснительная записка.
Рабочая программа
по внеурочной деятельности
по спортивнооздоровительному направлению «Спортивные игры» составлена на основе
следующих нормативных документов:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
Федеральный государственный образовательный стандарт основного
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального
государственного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован
Минюстом России 01.02.2011г., регистрационный №19644) с изменениями,
утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 29.12.2014г. №1644 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 06.02.2015 г., регистрационный №35915).
Программа предназначена для физкультурно
– спортивной и
оздоровительной работы с обучающимися, проявляющими интерес к физической
культуре и спорту.
В программе отражены основные принципы спортивной подготовки :
Принцип системности предусматривает тесную взаимосвязь содержания
соревновательной деятельности и всех сторон учебно-тренировочного процесса:
физической, технической, тактической, психологической, интегральной,
теоретической подготовки; воспитательной работы; восстановительных
мероприятий; педагогического и медицинского контроля.
Принцип преемственности определяет последовательность изложения
программного материала по этапам многолетней подготовки в годичных циклах.
Обеспечена
преемственность задач, средств и методов подготовки, объемов
тренировочных и соревновательных нагрузок, рост показателей физической,
технико-тактической и интегральной подготовленности.
Принцип вариативности предусматривает в зависимости от этапа
многолетней подготовки, индивидуальных особенностей воспитанника
вариативность
программного
материала
для
практических
занятий,
характеризующихся разнообразием тренировочных средств и нагрузок,
направленных на решение определенной педагогической задачи.
Программа внеурочной деятельности по спортивно - оздоровительному
направлению «Спортивные игры» может рассматриваться как одна из ступеней к
формированию культуры здоровья и является неотъемлемой частью всего
воспитательно-образовательного
процесса.
Основная
идея
программы
заключается в мотивации обучающихся на ведение здорового образа жизни, в
формировании потребности сохранения физического и психического здоровья как
необходимого условия социального благополучия и успешности человека.
Цель: укрепление здоровья, физического развития и подготовленности
обучающихся, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование
жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранных
видов спорта.
Задачи:
- пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья, содействие
гармоническому физическому развитию обучающихся;
- популяризация спортивных игр как видов спорта и активного отдыха;
- формирование у обучающихся устойчивого интереса к занятиям спортивными
играми;
- обучение технике и тактике спортивных игр;
-развитие физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых,
координационных, выносливости, гибкости);
- формирование у обучающихся необходимых теоретических знаний;
- воспитание моральных и волевых качеств.
Особенности реализации программы внеурочной деятельности:
количество часов и место проведения занятий.
Программа внеурочной деятельности по спортивно - оздоровительному
направлению «Спортивные игры» предназначена для обучающихся 5-9 классов.
Данная программа составлена в соответствии с возрастными особенностями
обучающихся и рассчитана на проведение 1 час в неделю в каждом из 5-9
классов, всего 34 часа в год.
Принадлежность к внеурочной деятельности определяет режим проведения,
а именно все занятия по внеурочной деятельности проводятся после уроков
основного расписания, продолжительность соответствует рекомендациям
СанПиН, 40 минут. Реализация данной программы в рамках внеурочной
деятельности соответствует предельно допустимой нагрузке обучающихся.
Занятия проводятся в спортивном зале или на пришкольной спортивной
площадке. Организация образовательного процесса предполагает использование
форм и методов обучения, адекватных возрастным возможностям занимающихся
через организацию здоровьесберегающих практик.
1. Содержание программы
Материал программы предполагает изучение основ трѐх спортивных
игр: баскетбола, волейбола, футбола и даѐтся в трѐх разделах: основы знаний,
общая физическая подготовка и специальная техническая подготовка.
5 класс
Общая физическая подготовка
Основная стойка, построение в шеренгу. Упражнения для формирования
осанки. Общеукрепляющие упражнения с предметами и без предметов.
Ходьба на носках, пятках, в полу приседе, в приседе, быстрым широким
шагом. Бег по кругу, с изменением направления и скорости. Высокий старт
и бег со старта по команде. Бег с преодолением препятствий. Челночный
бег 3х10 метров,
бег до 8 минут. Прыжки с поворотом на 90°, 180º, с
места ,
со скакалкой, с высоты до 40 см, напрыгивание на скамейку.
Метание малого мяча на дальность и в цель. метание на дальность отскока
от стены, щита. Лазание по гимнастической стенке, канату. Кувырки,
перекаты, стойка на лопатках, акробатическая комбинация. Упражнения в
висах и упорах.
Баскетбол
1.Основы знаний. Основные части тела. Мышцы, кости и суставы. Как
укрепить свои кости и мышцы. Физические упражнения. Режим дня и
режим питания.
2. Специальная подготовка. Броски мяча двумя руками стоя на месте (мяч
снизу, мяч у груди, мяч сзади над головой);
передача мяча (снизу, от груди, от плеча); ловля мяча на месте и в движении
– низко летящего и летящего на уровне головы.
Стойка игрока, передвижение в стойке. Остановка в движении по звуковому
сигналу. Подвижные игры: «Охотники и утки», «Летает – не летает»; игровые
упражнения «Брось – поймай», «Выстрел в небо» с малыми и большими
мячами.
Волейбол
1.Основы знаний. Волейбол – игра для всех. Основные линии разметки
спортивного зала. Положительные и отрицательные черты характера.
Здоровое питание. Экологически чистые продукты. Утренняя физическая
зарядка.
2. Специальная подготовка. Специальная разминка волейболиста. Броски мяча
двумя руками стоя в стену, в пол, ловля отскочившего мяча, подбрасывание
мяча вверх и ловля его на месте и после перемещения. Перебрасывание
мяча партнѐру в парах и тройках - ловля мяча на месте и в движении –
низко летящего и летящего на уровне головы.
Стойка игрока, передвижение в стойке. Подвижные игры: «Брось и попади»,
«Сумей принять»; игровые упражнения «Брось – поймай», «Кто лучший?»
Футбол
1.Основы знаний. Влияние занятий футболом на организм школьника.
Причины переохлаждения и перегревания организма человека. Признаки
простудного заболевания.
2. Специальная подготовка. Удар внутренней стороной стопы по
неподвижному мячу с места, с одного-двух шагов; по мячу, катящемуся
навстречу. Передачи мяча в парах. Подвижные игры: «Точная передача»,
«Попади в ворота».
6 класс
Общая физическая подготовка
Упражнения для формирования осанки. Общеукрепляющие упражнения с
предметами и без предметов.
Ходьба на носках, пятках, в полуприседе, в приседе, быстрым широким
шагом. Бег по кругу, с изменением направления и скорости. Бег с высокого
старта на 30, 40 метров. Бег с преодолением препятствий. Челночный бег
3х10 метров, 3х15 метров, бег до 10 минут. Опорные прыжки, со скакалкой, с
высоты до 50 см, в длину с места и в высоту с разбега, напрыгивание на
скамейку. Метание малого мяча на дальность и в цель, метание на дальность
отскока от стены, щита. Броски набивного мяча 1 кг. Лазание по
гимнастической стенке, канату. Кувырки, перекаты. стойка на лопатках,
акробатическая комбинация. Упражнения в висах и упорах.
Баскетбол
1.Основы знаний. Товарищ и друг. В чѐм сила командной игры. Физические
упражнения – путь к здоровью, работоспособности и долголетию.
2. Специальная подготовка. Специальные передвижения без мяча в стойке
баскетболиста. Остановка прыжком. Ловля и передача мяча двумя руками от
груди на месте и в движении. Ведение мяча правой и левой рукой по
прямой, по дуге,
с остановками по сигналу. Бросок мяча двумя руками
от груди с отражением от щита с места, после ведения и остановки.
Подвижные игры: «Мяч среднему», «Мяч соседу», эстафеты с ведением мяча
и с броском мяча после ведения и остановки.
Волейбол
1.Основы знаний. Основные правила игры в волейбол. Что такое
безопасность на спортивной площадке. Правила безопасности при занятиях
спортивными играми. Гигиенические правила – как их соблюдение
способствует укреплению здоровья.
2. Специальная подготовка. Подводящие упражнения для обучения прямой
нижней и боковой подаче. Подбрасывание мяча на заданную высоту и
расстояние от туловища.
Подвижные игры: «Волна», «Неудобный бросок».
Футбол
1.Основы знаний. Утренняя физическая зарядка. Пред матчевая разминка. Что
запрещено при игре в футбол.
2. Специальная подготовка. Остановка катящегося мяча. Ведение мяча
внешней и внутренней частью подъѐма по прямой, по дуге, с остановками по
сигналу, между стойками,
с обводкой стоек. Остановка катящегося мяча
внутренней частью стопы. Подвижные игры: «Гонка мячей», «Метко в цель»,
«Футбольный бильярд».
7 класс
Общая физическая подготовка
Упражнения для формирования осанки. Общеукрепляющие упражнения с
предметами и без предметов. Бег с ускорением на 30, 40, 50 метров. Бег с
высокого старта на 30, 40, 50 метров. Бег с преодолением препятствий.
Челночный бег 3х10 метров, 6х10 метров, бег до 10 минут. Опорные прыжки,
со скакалкой, в длину с места и с разбега, в высоту с разбега, напрыгивание
и прыжки в глубину. Метание малого мяча на дальность и в цель. метание
на дальность отскока от стены, щита. Броски набивного мяча 1 кг. Силовые
упражнения: лазание, подтягивание сериями, переворот в упор. Акробатическая
комбинация. Упражнения с гантелями.
Волейбол
1.Основы знаний. Антропометрические измерения. Питание и его значение
для роста и развития. Что общего в спортивных играх и какие между ними
различия? Закаливание организма.
2. Специальная подготовка. Специальные передвижения без мяча в стойке
баскетболиста. Остановка в два шага и прыжком. Ловля и передача мяча
двумя руками от груди
с шагом и со сменой мест, в движении. Ведение
мяча правой и левой рукой с изменением направления. Бросок мяча двумя
руками от груди с отражением от щита с места, бросок одной рукой после
ведения.
Подвижные игры: «Попади в кольцо», «Гонка мяча», эстафеты с ведением
мяча и с броском мяча после ведения.
Волейбол
1.Основы знаний. Основные правила игры в волейбол. Самоконтроль и его
основные приѐмы. Мышечная система человека. Понятие о здоровом образе
жизни. Режим дня и здоровый образ жизни. Утренняя физическая зарядка.
2. Специальная подготовка. Приѐм мяча снизу двумя руками. Передача мяча
сверху двумя руками вперѐд-вверх. Нижняя прямая подача. Подвижные
игры: «Не давай мяча водящему», «Круговая лапта».
Футбол
1.Основы знаний. Различие между футболом и мини-футболом (фут залом).
Физическая нагрузка и еѐ влияние на частоту сердечных сокращений (ЧСС).
Закаливание организма зимой.
2. Специальная подготовка. Удар ногой с разбега по неподвижному и
катящемуся мячу в горизонтальную (полоса шириной 1,5 метра, длиной до 7-8
метров) и вертикальную (полоса шириной 2 метра, длиной 5-6 метров) мишень.
Ведение мяча между предметами и с обводкой предметов. Подвижные игры:
«Передал – садись», «Передай мяч головой».
8 класс
Общая физическая подготовка
Упражнения для формирования осанки. Общеукрепляющие упражнения с
предметами и без предметов. Бег с ускорением на 30, 40, 50 метров. Бег с
высокого старта на 60 - 100 метров. Бег с преодолением препятствий.
Челночный бег 3х10 метров, 6х10 метров, длительный бег 10-12 минут.
Опорные прыжки, со скакалкой, в длину с места и с разбега, в высоту с
разбега, напрыгивание и прыжки в глубину. Метание малого мяча на
дальность и в цель, метание на дальность отскока от стены, щита. Броски
набивного мяча 1 кг. Силовые упражнения: лазание, подтягивание сериями,
переворот в упор. Акробатическая комбинация. Упражнения с гантелями.
Длинные кувырки через препятствия высотой 60 см.
Баскетбол
1.Основы знаний. Взаимосвязь регулярной физической активности и
индивидуальных
здоровых
привычек.
Аэробная
и
анаэробная
работоспособность. Физическая подготовка и еѐ связь с развитием систем
дыхания и кровообращения.
2. Специальная подготовка. Повороты на месте. Остановка прыжком и в два
шага в различных упражнениях и подвижных играх. Ведение мяча с
изменением направления, скорости и высоты отскока. Челночное ведение.
Передача одной рукой от плеча после ведения при встречном движении.
Броски в движении после двух шагов. Учебная игра.
Волейбол
1.Основы знаний. Физические качества человека и их развитие. Приѐмы
силовой подготовки. Основные способы регулирования физической нагрузки:
по скорости и продолжительности выполнения упражнений.
2.Специальная подготовка. Приѐм мяча снизу двумя руками. Передача мяча
сверху двумя руками через сетку. Передача мяча с собственным
подбрасыванием на месте после небольших перемещений. Нижняя прямая
подача. Подвижные игры: «Не давай мяча водящему», «Пионербол».
Футбол
1.Основы знаний. Правила самостоятельного выполнения скоростных и
силовых упражнений. Правила соревнований по футболу: поле для игры,
число игроков, обмундирование футболистов. Составные части ЗОЖ.
2. Специальная подготовка. Удар ногой с разбега по неподвижному и
катящемуся мячу в горизонтальную (полоса шириной 1,5 метра, длиной до 7-8
метров) и вертикальную (полоса шириной 2 метра, длиной 5-6 метров) мишень.
Ведение мяча между предметами и с обводкой предметов. Эстафеты с
ведением мяча, с передачей мяча партнѐру. Игра в футбол по упрощѐнным
правилам (мини-футбол).
9 класс
Общая физическая подготовка
Упражнения для рук и плечевого пояса; для мышц шеи; для туловища, для
ног. Упражнения с сопротивлением: упражнения в парах – повороты,
наклоны, сгибание и разгибание рук, переталкивание, приседания с
партнером, переноска партнера на спине и на плечах, элементы борьбы в
стойке, игры с элементами сопротивления. Акробатические упражнения.
Кувырки, полет – кувырок вперед с места и с разбега, перевороты.
Подвижные игры и упражнения.
Игры с мячом; игры с бегом, с элементами сопротивления, с прыжками, с
метанием; эстафеты встречные и круговые с преодолением полосы
препятствий из гимнастических снарядов, метание в цель, бросками и ловлей
мяча, прыжками и бегом в различных сочетаниях перечисленных элементов.
Легкоатлетические упражнения. Бег на 30, 60, 100, 200 м; на 400, 500, 800,
1500 м. Кроссы от 1 до 3 км. Прыжки в длину и в высоту с места и с разбега.
Баскетбол
1.Основы знаний. Взаимосвязь регулярной физической активности и
индивидуальных
здоровых
привычек.
Аэробная
и
анаэробная
работоспособность. Физическая подготовка и еѐ связь с развитием систем
дыхания и кровообращения.
2. Специальная подготовка. Повороты на месте. Остановка прыжком и в
два шага в различных упражнениях и подвижных играх. Ведение мяча с
изменением направления, скорости и высоты отскока. Челночное ведение.
Передача одной рукой от плеча после ведения при встречном движении.
Броски в движении после двух шагов. Учебная игра.
Волейбол
1.Основы знаний. Приѐмы силовой подготовки. Основные способы
регулирования физической нагрузки: по скорости и продолжительности
выполнения упражнений.
2.Специальная подготовка.
Верхняя передача двумя руками в прыжке. Прямой нападающий удар.
Верхняя, нижняя передача двумя руками назад. Совершенствование приема
мяча с подачи и в защите. Двусторонняя учебная игра. Одиночное
блокирование и страховка. Командные тактические действия в нападении и
защите. Подвижные игры.
Футбол
1.Основы знаний.
Правила игры в футбол. Роль команды и значение взаимопонимания для игры.
Роль капитана команды, его права и обязанности.
Пояснения к правилам игры в футбол. Обязанности судей. Выбор места судей
при различных игровых ситуациях. Замечание, предупреждение и удаление
игроков с полей.
Планирование спортивной тренировки. Методы развития спортивной
работоспособности футболистов.
Виды соревнований. Система розыгрыша. Правила соревнований, их
организация и проведение.
2.Специальная подготовка
Упражнения для развития силы. Приседания с отягощением с последующим
быстрым выпрямлением подскоки и прыжки после приседания без
отягощения и с отягощением. Приседание на одной ноге с последующим
подскоком вверх. Лежа на животе сгибание ног в коленях с сопротивлением
партнера или резинового амортизатора. Броски набивного мяча ногой на
дальность за счет энергичного маха ногой вперед. Удары по футбольному
мячу ногами и головой на дальность. Вбрасывание футбольного и набивного
мяча на дальность. Толчки плечом партнера. Борьба за мяч.
Для вратаря: из упора стоя у стены одновременное и попеременное сгибание
рук в лучезапястных суставах. То же, но отталкиваясь от стены ладонями и
пальцами. В упоре лежа передвижение на руках вправо (влево) по кругу
(носки ног на месте). В упоре лежа хлопки ладонями. Упражнения для кистей
рук с гантелями и кистевыми амортизаторами. Сжимание теннисного
(резинового) мяча. Многократное повторение упражнений в ловле и бросках
набивного мяча от груди двумя руками. Броски футбольного и набивного
мячей одной рукой на дальность. Ловля набивных мячей, направляемых 2 –3
партнерами с разных сторон, с последующими бросками.
Упражнения для развития быстроты. Повторное пробегание коротких
отрезков (10 – 30 м) из различных исходных положений. Бег с изменениями
(до 180*). Бег прыжками. Эстафетный бег. Бег с изменением скорости.
Челночный бег лицом и спиной вперед. Бег боком и спиной вперед (10 – 20 м)
наперегонки. Бег «змейкой» между расставленными в различном положении
стойками. Бег с быстрым изменением способа передвижения. Ускорения и
рывки с мячом (до 30 м). Обводка препятствий (на скорость). Рывки к мячу с
последующим ударам по воротам.
Упражнения для развития ловкости. Прыжки с разбега толчком одной и двух
ног, стараясь достать высоко подвешенный мяч головой, ногой, рукой (для
вратарей); те же, выполняя в прыжке поворот на 90 – 180*. Прыжки вперед с
поворотом и имитацией ударов головой и ногами. Прыжки с места и с разбега
с ударом головой по мячам, подвешенным на разной высоте. Кувырки вперед
и назад, в сторону. Жонглирование мячом в воздухе, чередуя удары
различными частями стопы, бедром, головой. Ведение мяча головой.
Подвижные игры.
Упражнения для развития специальной выносливости. Переменный и
поворотный бег с мячом. Двусторонние игры. Игровые упражнения с мячом
(трое против трех, двое против двух и т.д.) большой интенсивности.
Комплексные задания: ведение и обводка стоек, передачи и удары по воротам,
выполняемые в течении 3 – 10 мин.
Упражнения для формирования умения двигаться без мяча.
Бег: обычный, спиной вперед; скрестным и приставным шагом, изменяя ритм
за счет различной длины шагов и скорости движения. Цикличный бег (с
поворотным скачком на одной ноге). Прыжки: вверх, верх – вперед, вверх –
назад, вверх – вправо, вверх – влево, толчком двух ног с места и толчком на
одной и двух ногах с разбега. Для вратарей: прыжки в сторону с падением
перекатом. Повороты во время бега переступая и на одной ноге. Остановки во
время бега – выпадом, прыжком, переступанием.
2. Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной
деятельности
В процессе обучения и воспитания собственных установок, потребностей
в значимой мотивации на соблюдение норм и правил здорового образа жизни,
культуры здоровья у обучающихся формируются личностные, метапредметные и
предметные результаты.
Личностные результаты обеспечиваются через формирование базовых
национальных ценностей; предметные – через формирование основных
элементов научного знания, а метапредметные результаты – через
универсальные учебные действия (далее УУД).
Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных
свойствах обучающихся:
- формирование культуры здоровья – отношения к здоровью как высшей ценности
человека;
- развитие личностных качеств, обеспечивающих осознанный выбор поведения,
снижающего или исключающего воздействие факторов, способных нанести вред
физическому и психическому здоровью;
- формирование потребности ответственного отношения к окружающим и
осознания ценности человеческой жизни.
Метапредметные результаты:
- способность выделять ценность здоровья, здорового и безопасного образа жизни
как целевой приоритет при организации собственной жизнедеятельности,
взаимодействии с людьми;
- умение адекватно использовать знания о позитивных и негативных факторах,
влияющих на здоровье;
- способность рационально организовать физическую и интеллектуальную
деятельность;
- умение противостоять негативным факторам, приводящим к ухудшению
здоровья;
- формирование умений позитивного коммуникативного общения с
окружающими.
Виды УУД, формируемые на занятиях внеурочной деятельности:
Личностные Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
1.Самоопре- 1.Соотнесение 1.Формулирование цели
1.Строить
деление
известного и
2.Выделение необходимой
продуктивное
2.Смыслонеизвестного
информации
взаимодействие
образование 2.Планирование 3.Структурирование
между
3.Оценка
4.Выбор эффективных
сверстниками и
4.Способность к способов решения учебной
педагогами
волевому
задачи
2.Постановка
усилию
5.Рефлексия
вопросов
6.Анализ и синтез
3.Разрешение
7.Сравнение
конфликтов
8.Классификации
9.Действия постановки и
решения проблемы
Оздоровительные результаты программы внеурочной деятельности:
- осознание обучающимися необходимости заботы о своѐм здоровье и выработки
форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья, а
значит, произойдет уменьшение пропусков по причине болезни и произойдет
увеличение численности обучающихся, посещающих спортивные секции и
спортивно-оздоровительные мероприятия;
- социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта
взаимодействия с окружающим миром.
Первостепенным результатом реализации программы внеурочной
деятельности будет сознательное отношение обучающихся к собственному
здоровью.
Требования к знаниям и умениям, которые должны приобрести
обучающиеся в процессе реализации программы внеурочной деятельности
Предметные результаты: Приобретаемый опыт проявляется в знаниях и
способах двигательной деятельности, умениях творчески их применять при
решении практических задач, связанных с организацией и проведением
самостоятельных занятий физической культурой.
В ходе реализация программы внеурочной деятельности по спортивнооздоровительному направлению «Спортивные игры» обучающиеся должны
знать:
- особенности воздействия двигательной активности на организм человека;
- правила оказания первой помощи;
- способы сохранения и укрепление здоровья;
- свои права и права других людей;
- влияние здоровья на успешную учебную деятельность;
- значение физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья;
должны уметь:
- составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его;
- выполнять физические упражнения для развития физических навыков;
- заботиться о своем здоровье;
- применять коммуникативные и презентационные навыки;
- оказывать первую медицинскую помощь при травмах;
- находить выход из стрессовых ситуаций;
- принимать разумные решения по поводу личного здоровья, а также сохранения
и улучшения безопасной и здоровой среды обитания;
- адекватно оценивать своѐ поведение в жизненных ситуациях;
- отвечать за свои поступки;
- отстаивать свою нравственную позицию в ситуации выбора.
В ходе реализация программы внеурочной деятельности по спортивнооздоровительному направлению «Спортивные игры» обучающиеся смогут
получить знания:
- значение спортивных игр в развитии физических способностей и
совершенствовании функциональных возможностей организма занимающихся;
- правила безопасного поведения во время занятий спортивными играми;
- названия разучиваемых технических приѐмов игр и основы правильной техники;
- наиболее типичные ошибки при выполнении технических приѐмов и
тактических действий;
- упражнения для развития физических способностей (скоростных, скоростносиловых, координационных, выносливости, гибкости);
- контрольные упражнения (двигательные тесты) для оценки физической и
технической подготовленности и требования к технике и правилам их
выполнения;
- основное содержание правил соревнований по спортивным играм;
- жесты судьи спортивных игр;
- игровые упражнения, подвижные игры и эстафеты с элементами спортивных
игр;
могут научиться:
- соблюдать меры безопасности и правила профилактики травматизма на занятиях
спортивными играми;
- выполнять технические приѐмы и тактические действия;
- контролировать своѐ самочувствие (функциональное состояние организма) на
занятиях спортивными играми;
- играть в спортивные игры с соблюдением основных правил;
- демонстрировать жесты судьи спортивных игр;
- проводить судейство спортивных игр.
3. Тематическое планирование
5 класс
№
п/
п
1
2
3
4
5
6
Тематические
блоки, темы
Баскетбол
Стойки и
перемещения
баскетболиста
Остановка
«прыжком»
Остановка
«В два шага»
Кол-во
часов
Форма
проведения
занятий
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
Практически
е занятия
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://www.pervaja.nios.ru/sites/default/files/zheleznyak._sportigry_0.pdf
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
12
2
1
Практически
е занятия
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Передачи мяча
Ловля мяча
Ведение мяча
Практически
е занятия
7
Броски в кольцо
1
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
8
Подвижные
игры
Волейбол
1
0
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры
Практически
е занятия
Практически
е занятия
http://www.shkola-savina.ru/treneram/metodicheskaya-literatura.html;
https://www.youtube.com/watch?v=xMBXX5xE8ro&list=PL6y_o_CmM
g3N5DzbJpqHTxN0D-_9pXXmc&index=5
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры;
https://urok.1sept.ru/articles/650949;
https://multiurok.ru/files/katalog-podvizhnykh-igr-na-urokakhvoleibola.html
4
12
9
Перемещения
Практически
е занятия
2
Передача
3
1
1
1
2
Нижняя прямая
подача с
середины
площадки
2
Прием мяча
2
1
3
Подвижные
игры и эстафеты
3
Футбол
10
1
4
1
5
1
6
Стоики
и
перемещения
Удар
внутренней
стороной стопы
по
неподвижному
мячу с места, с
одного-двух
шагов
Удар
внутренней
стороной стопы
по мячу,
катящемуся
навстречу
1
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры
1
1
1
7
3
Передачи мяча
1
8
Подвижные
игры
Итого
4
34
6 класс
№
п/
п
1
2
3
Тематические
блоки, темы
Баскетбол
Стойки и
перемещения
Остановки
баскетболиста
Передачи мяча
Кол-во
часов
2
7
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://www.pervaja.nios.ru/sites/default/files/zheleznyak._sportigry_0.pdf
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
1
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
6
Броски в кольцо
Практически
е занятия
Практически
е занятия
Практически
е занятия
5
Ведение мяча
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
12
4
Ловля мяча
Форма
проведения
занятий
Игра в защите
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
8
9.
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
Игра в
нападении
Тестирование
Игра.
Участие в
соревнованиях
Волейбол
Закрепление
техники
передачи
Индивидуальны
е тактические
действия в
защите.
Верхняя прямая
подача
Закрепление
техники приема
мяча с подачи
Подвижные
игры и
эстафеты.
Двусторонняя
1
1
Практически
е занятия
Тестировани
е
3
Практически
е занятия
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры
http://fcomofv.ru/files/ioe/documents/5PIGHILARXCDPMVGZTLT.pdf
;
http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/2404.pdf
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
12
3
2
2
2
3
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в, беседа
Практически
е занятия
http://www.shkola-savina.ru/treneram/metodicheskaya-literatura.html;
https://www.youtube.com/watch?v=xMBXX5xE8ro&list=PL6y_o_CmM
g3N5DzbJpqHTxN0D-_9pXXmc&index=5
Практически
е занятия
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры;
https://urok.1sept.ru/articles/650949;
https://multiurok.ru/files/katalog-podvizhnykh-igr-na-urokakh-
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
учебная игра
Футбол
1
6
Остановка
катящегося
мяча.
voleibola.html
10
3
1
8
1
9
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в, беседа
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в, беседа
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в, беседа
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
2
1
7
Ведение мяча.
Игра в футбол
по упрощѐнным
правилам
(мини-футбол)
Практически
е занятия
3
Подвижные
игры
2
Итого
34
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
№
п/
п
1
Тематические
блоки, темы
Баскетбол
Стойки и
перемещения
Кол-во
часов
12
1
2
Остановки
баскетболиста
1
Форма
проведения
занятий
Практически
е занятия
Практически
е занятия
Передачи мяча
Практически
е занятия
Ловля мяча
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
3
1
4
5
Ведение мяча
6
Броски в кольцо
7 класс
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://www.pervaja.nios.ru/sites/default/files/zheleznyak._sportigry_0.pdf
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
Тестирование
1
Тестировани
е
Участие в
соревнованиях
Волейбол
3
7
Игра в защите
8
Игра в
нападении
9.
1
0
1
1
1
2
1
3
Индивидуальны
е тактические
действия в
нападении.
Индивидуальны
е тактические
действия в
защите.
Закрепление
техники
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры
Практически
е занятия
http://fcomofv.ru/files/ioe/documents/5PIGHILARXCDPMVGZTLT.pdf
;
http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/2404.pdf
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в, беседа
http://www.shkola-savina.ru/treneram/metodicheskaya-literatura.html;
https://www.youtube.com/watch?v=xMBXX5xE8ro&list=PL6y_o_CmM
g3N5DzbJpqHTxN0D-_9pXXmc&index=5;
http://centr-vneshrab.narod.ru/metod_ehkpofkis_volejbol_astakhova_krakhmalev_stre.pdf
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
12
3
2
2
передачи
1
4
1
5
1
6
1
7
Верхняя прямая
подача
Закрепление
техники приема
мяча с подачи
Подвижные
игры и
эстафеты.
Двусторонняя
учебная игра
Футбол
2
3
Практически
е занятия
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры;
https://urok.1sept.ru/articles/650949;
https://multiurok.ru/files/katalog-podvizhnykh-igr-na-urokakhvoleibola.html
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
2
10
Удар по мячу
2
1
8
1
Ведение мяча
между
предметами и с
обводкой
предметов
Игра по
3
3
9
2
0
упрощенным
правилам.
Подвижные
игры.
2
Итого
34
е занятия,
просмотр
видеоролико
в
Практически
е занятия,
просмотр
видеоролико
в
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
8 класс
№
п/
п
Тематические
блоки, темы
Баскетбол
1
Кол-во
часов
12
1
Стойки и
перемещения
2
Остановки
баскетболиста
3
1
1
Передачи мяча
Форма
проведения
занятий
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
Практически
е занятия
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://www.pervaja.nios.ru/sites/default/files/zheleznyak._sportigry_0.pdf
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
Практически
е занятия
Практически
е занятия
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
2
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
4
Ловля мяча
5
Ведение мяча
6
Броски в кольцо
7
Игра в защите
8
9.
1
0
1
1
Игра в
нападении
Диагностирован
ие и
тестирование
Участие в
соревнованиях
Волейбол
Совершенствова
ние техники
верхней, нижней
передачи
2
3
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://nashaucheba.ru/v16509/найминова_3._методика_преподавания.
_спортивные_игры
Беседа,
http://fcomofv.ru/files/ioe/documents/5PIGHILARXCDPMVGZTLT.pdf
тестирование ;
http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/2404.pdf
Практически https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
е занятия
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
12
Практически
е занятия
1
http://www.shkola-savina.ru/treneram/metodicheskaya-literatura.html;
http://centr-vneshrab.narod.ru/metod_ehkpofkis_volejbol_astakhova_krakhmalev_stre.pdf
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
Прямой
нападающий
удар
Совершенствова
ние верхней
прямой подачи
Совершенствова
ние приема мяча
с подачи и в
защите
Двусторонняя
учебная игра
Одиночное
блокирование
Страховка при
блокировании
Футбол
1
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
1
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
1
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия,
беседа
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
4
2
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
2
10
1
8
Удар по мячу
2
Просмотр
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
видеоролико cFkLKIE6;
в,
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
практические
занятия
1
9
2
0
2
1
Ведение мяча
между
предметами и с
обводкой
предметов.
Игра в футбол
по упрощѐнным
правилам
(мини-футбол)
Участие в
соревнованиях
Итого
3
3
2
Просмотр
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
видеоролико cFkLKIE6;
в,
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
практические
занятия
Просмотр
видеоролико
в,
практические
занятия
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
34
9 класс
№
п/
п
Тематические
блоки, темы
Баскетбол
1
Стойки и
перемещения
Кол-во
часов
12
1
Форма
проведения
занятий
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
Практически
е занятия
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://www.pervaja.nios.ru/sites/default/files/zheleznyak._sportigry_0.pdf
2
3
Остановки
баскетболиста
Передача и
ловля мяча
1
1
Практически
е занятия
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
https://tasusport.yam.sportsng.ru/media/2018/06/26/1240844355/basketboltm.pdf;
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
http://fcomofv.ru/files/ioe/documents/5PIGHILARXCDPMVGZTLT.pdf
;
http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/2404.pdf
1
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
Диагностирован
ие и
тестирование
Двухсторонняя
игра
1
Практически
е занятия
Судейство и
организация
соревнований
2
Ведение мяча
5
Броски в кольцо
6
Игра в защите
7
Игра в
нападении
8
1
0
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/15891/2/2021luhanin.pdf
Практически
е занятия
4
9.
Практически
е занятия
1
Практически
е занятия
http://fcomofv.ru/files/ioe/documents/5PIGHILARXCDPMVGZTLT.pdf
;
http://elibrary.sgu.ru/uch_lit/2404.pdf
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1;
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/1994/1/978-5-8050-0390-
6_2010.pdf
1
1
Участие в
соревнованиях
Волейбол
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
1
12
1
2
Верхняя
передача двумя
руками в
прыжке
1
Практически
е занятия
1
3
1
4
Передача двумя
руками назад
1
Практически
е занятия
Практически
е занятия
http://www.shkola-savina.ru/treneram/metodicheskaya-literatura.html;
https://www.youtube.com/watch?v=xMBXX5xE8ro&list=PL6y_o_CmM
g3N5DzbJpqHTxN0D-_9pXXmc&index=5;
http://centr-vneshrab.narod.ru/metod_ehkpofkis_volejbol_astakhova_krakhmalev_stre.pdf
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
Практически
е занятия,
беседа
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
1
5
1
6
1
7
Прямой
нападающий
удар
Совершенствова
ние приема мяча
с подачи и в
защите
Одиночное
блокирование и
страховка
Двусторонняя
1
1
1
2
учебная игра
1
8
1
9
2
0
Командные
тактические
действия в
нападении и
защите
Судейская
практика
Соревнования
Футбол
Практически
е занятия,
беседа
https://multiurok.ru/files/volieibol-obuchieniie-tiekhnikie-mietodikieighry.html
2
Практически
е занятия,
беседа
1
Практически
е занятия
https://schoolvolley.nso.ru/sites/schoolvolley.nso.ru/wodby_files/files/pa
ge_247/sudeyskoe_rukovodstvo_i_instrukcii_2020.pdf;
https://volleyart.ru/read/wp-content/uploads/2020/05/Официальныеволейбольные-правила.pdf
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
2
10
2
1
Удар по мячу
2
2
Ведение мяча
между
предметами и с
обводкой
предметов.
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
2
3
2
3
2
4
Игра в футбол
по упрощѐнным
правилам
(мини-футбол)
Участие в
соревнованиях
Итого
3
2
34
Практически
е занятия
https://www.youtube.com/playlist?list=PLnDHdGFpJ5J3K9E9kIz2ipUzJ
cFkLKIE6;
https://footbolno.ru/kak-nauchitsya-igrat-v-futbol-s-nulya.html
Практически
е занятия
https://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/105988/1_V.A._Zajcev
._Uchebno__metodicheskoe_posobie.pdf?sequence=1
